Maestría en Educación mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad – I Cohorte

1ra. Cohorte
No. de Resolución: RPC-SE-19-Nro.141-2020

La Maestría en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad surge de un diálogo entre la academia, docentes, estudiantes, actores socioeducativos y otros miembros de la comunidad, quienes han hecho evidente la necesidad de responder a una demanda en estudios que aborden otras diversidades en el margen de la educación formal, que estén entrelazadas por la interculturalidad, el género, el racismo, el aprendizaje colaborativo y lo generacional, y que sean consecuentes con la construcción de una sociedad más equitativa, con alcanzar la justicia social y una educación democratizadora y accesible a toda la ciudadanía. En ese sentido, la maestría como propuesta académica centrada en repensar la educación desde la inclusión y la diversidad, propone desde el enfoque disciplinar de las Ciencias Sociales y Humanidades, debatir, analizar y resignificar lo diverso como una fuente en enriquecimiento y plantear soluciones que permitan solventar las problemáticas globales que afectan las relaciones en el aula, en los centros educativos y en la sociedad en su conjunto.

$4.099,00

Para resolver tus dudas o consultas:
maestria.inclusion@ucuenca.edu.ec

 

 

Fecha Inicio de Actividades: 18 de marzo 2022


  • Mención/itinerario (Si aplica)No aplica
  • Estudiantes por cohorte35
  • Duración Un año y cuatro meses
  • Modalidad(s) de estudioEn línea
  • Título que otorgaMagíster en Educación mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad
  • Campo Específico/DetalladoEducación

Objetivo

Perfil de Ingreso

Requisitos

Plan de Estudios

Planta Académica

Perfil de Egreso

Formar educadores para trabajar en la educación de las personas con necesidades diversas, en base en un pensamiento crítico en respuesta a las demandas emergentes que subyacen en los diferentes ámbitos de las sociedades plurales.

Personas que posean título de tercer nivel de grado, debidamente registrado en SENESCYT. En caso que el título sea obtenido en el exterior, debe estar debidamente apostillado y legalizado por vía consular.

Podrán participar todos los profesionales que pertenezcan al campo de la educación o estén laborando en el área de educación o a fines.

La siguiente documentación deberá entregarse en la secretaría del Centro de Posgrados de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación:

Título de tercer nivel de grado, debidamente registrado.
Expediente académico que acredite un promedio mínimo del setenta por ciento. Con certificado original o documento que sea equiparable de los estudios precedentes.
Presentar y aprobar un examen de lecto-comprensión de al menos un idioma nivel A1.
Carta de motivación para cursar el programa.
Carta de intereses investigativos.
Currículum vitae con documentos de capacitaciones, talleres, publicaciones, ponencias en el área de Educación.
Prueba de admisión.
Pago de aranceles universitarios

Primer semestre:

Sociedad, Diversidad, heterogeneidad e identidades
Pedagogía del conocimiento integrado en el tramado de la diversidad
Integración educativa e inclusión de calidad de personas con necesidades diversas
Educación intercultural
Derechos humanos y normativa legal en espacios socioculturales
Investigación I

Segundo Semestre:

Pedagogía de la inclusión y atención a la diversidad
Ciudadanía y educación para la paz
Diversidad, interculturalidad y género
Pedagogías libres y diversas
Didáctica de la diversidad para la inclusión
Investigación II

Tercer semestre:

Gestión en centros educativos para la diversidad
Planes, programas y adaptaciones curriculares en la diversidad
Investigación III
Trabajo de titulación

Prof. Catalina Vélez V, PhD
Prof. Guadalupe Gómez, PhD
Prof. Gunther Dietz, PhD
Prof. Jorge Gómez R, PhD
Prof. Ángel Japón, Mgs
Prof. María Teresa Arteaga, Mgs
Prof. Soledad Mena, PhD
Prof. Christian Jaramillo, PhD
Prof. Ruth Clavijo, Mgs
Prof. Javier Collado, PhD

1. Perfil De Egreso

Profesionales capaces de afrontar los retos y desafíos que emergen de las sociedades multiculturales, y de valorar la diversidad como fuente de aprovechamiento y no como un problema en el marco de la educación a nivel local, nacional e internacional.
Profesionales que garantizarán la inclusión y las diferentes formas del ser de las personas, certificando la calidad de la educación, de manera igualitaria pero también equitativa, propiciando una educación accesible con oportunidades para todos. Su accionar tendrá un impacto positivo en la creación de programas y proyectos sobre diversidad cultural, con repercusión en escenarios educativos, sociales y culturales, fundamentado en una mirada innovadora, pertinente y acorde a la realidad que rodea a las sociedades modernas.

2. Perfil Profesional

Profesionales con la capacidad de identificar las necesidades educativas en contextos diversos y heterogéneos, en los que hace falta atender con nuevas y mejores prácticas a los sujetos en situaciones complejas.

Así mismo podrá transmitir y transformar los conflictos del aula y la sociedad, en recursos positivos para impulsar el aprendizaje de todos los participantes.

Contacto:

Fanny Tubay Zambrano, PhD
Directora del programa

Mail:
maestria.inclusion@ucuenca.edu.ec

Teléfono:
405 1000 ext. 1613
0998459476

El Centro de Posgrados de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación se encuentra ubicado en el Campus Central de la Universidad de Cuenca (ciudadela universitaria) en el tercer piso del edificio de la Facultad de Psicología.

Av. 12 de Abril y Agustín Cueva / Cuenca – Ecuador
Campus Central, edificio Psicología
Universidad de Cuenca
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